本日は、高校生向けの個別指導のみで、三角関数の作図を中心に
指導しました。基本的な考え方を基に、それをどう発展させて問題
を捉えるかということを中心に教えました。数学は、まずは基本が
大切だと思います。なぜそのような公式、考え方が出てくるのかを
教科書を見て分かるようになることが、ファーストステップと思い
ます。その後はひたすら問題演習をできるだけ行うとよいでしょう。
☆個別指導「高2数学」三角関数 学校の教材の問題
本日は、高校生向けの個別指導のみで、三角関数の作図を中心に
指導しました。基本的な考え方を基に、それをどう発展させて問題
を捉えるかということを中心に教えました。数学は、まずは基本が
大切だと思います。なぜそのような公式、考え方が出てくるのかを
教科書を見て分かるようになることが、ファーストステップと思い
ます。その後はひたすら問題演習をできるだけ行うとよいでしょう。
☆個別指導「高2数学」三角関数 学校の教材の問題
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