たかが１点・・・されど・・・

 

　中３生が現在受けている実力テストの１教科あたりの配点は、合計４０点です。

 

　それが５教科で２００点満点となります。

 

　５教科いずれも、１問当たりの配点が１点である問題がほとんどです。

 

　入試においてもその配点形式は同じです。

 

　１点１点の積み重ねが、実力テスト、入試の自分の得点となるわけです。

 

 

　入試では、同じ学力の受験生が多く集まります。

 

　その結果、合否ライン上には多数の受験生が並んでいる場合があるでしょう。

 

　１点の差で涙を呑む受験生もきっと多いはずです。

 

　防げるはずのミス（いわゆるケアレスミス）をできるだけしないように心がけないと、

 

　せっかく今まで頑張ってきた努力が水泡に帰すことになります。

 

 

　最近の受験生（塾内の）を見ていると、その１点の重みをわかっていないような気がします。

 

　普段からうるさく言っているのですが、一部の塾生は「暖簾に腕押し」状態です。（苦笑）

 

　栄塾では、演習問題を多く行い、答案の書き方（途中過程）をできるだけチェックしています。

 

　数学においては、「計算過程をしっかり書かない」、各教科において、「漢字で解答せず、ひらがな

 

　を多用する」。。。（枚挙にいとまがありません）

 

　普段から、気を付けるようにしていれば、入試当日には必然的に気を付けるようになりますが、

 

　そうでなければ、身についてしまった癖のために、入試では同じことを繰り返してしまう

 

　可能性が大きいです。

 

　さらには、人生初の入試という大舞台では、独特の緊張感が漂うものです。

 

　そのような状況下では、結構ミスを犯すことが多いのです。

 

　

　普段から、自分の型（ミスを犯さないための）を作り上げていれば、

 

　入試の際にも、「（自分は）ミスを犯さない。」「ミスを犯すはずはない。」

 

　という安心感を持ちことができると思うのですが。。。。

 

　最終的には、塾生個々がどう思うかなのですが。。。

 

　仕事上、入試までうるさく言うつもりではいますが、どれだけの塾生に響くかは。。。（苦笑）

 

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☆中３「数学Ｂ」・・・・・・・・２次方程式　計算演習プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　放物線　基本演習プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　〃　　作図　練習プリント１枚

 

☆中１「英語」・・・・・・・・・英単語強化プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　what/how many/単数形・複数形　練習プリント３枚

　　　　　　　　　　　　　　　※板書にて　where の文について（予習）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　代名詞　he/ she / this / that / it　の説明