何気なく・・・

 

　本日から中３生向けの実力テストが、学校で始まりました。

 

　初日は、「社会」でした。

 

　今日来た塾生に、開口一番「実力テストの社会はどうだった。」と尋ねてみました。

 

　帰ってきた返事は以下の通りです。

 

　「まぁまぁかなぁ。」

 

　今まででしたら、塾生の返答はここまででしたが、

 

　それ以外に、

 

　「○○に関する問題が出て、間違ったけれど、△△の問題はできた。・・・」

 

　このようなことをプラスで発言してくれるようになってきました。

 

　実は、何気ないこの発言に私は関心を寄せるのです。その理由は。。。

 

　

　問題用紙が手元にない状況下での発言ですので、

 

　本日受けたばかりの問題の内容を（もちろん、すべてではありませんが）覚えている

 

　ことになります。

 

　おそらく、テスト中は真剣モード全開で、問題をしっかり記憶したのでしょう。

 

　「誰かに試験の内容を聞いてもらう＝その日の試験の復習を知らず知らずのうちに行っている」

 

　になるわけです。

 

　そして、正答誤答にかかわらず、その問題について、しっかり記憶として残る可能性が高くなります。

 

　

　試験終了後、友人と受けたばかりのテストについて、あれやこれやと確認することは、

 

　本当にためになりますよ。

 

　そして、以前から言っていますが、テストは点数（結果）だけではなく、自分の弱点を知る良い機会で

 

　す。これを逃す手はありません。

 

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☆中３「数学Ｂ」・・・・・・・入試演習プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　２次方程式　計算プリント２枚

　　　　　　　　　　　　　　　２次方程式　応用問題３問（解説）

　　　　　　　　　　　　　　　※すこしずつできるところを増やしていく予定です

　　　　　　　　　　　　　　　放物線について（作図・その他）

 

☆中１「英語」・・・・・「英語」英単語強化プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　what / How many ～s  表現　練習プリント２枚

　　　　　　　　　　　　「数学」１次方程式の計算プリント１～２枚