あと１０分の頑張り

 

　塾に来て、頑張っているとは思います。

 

　長い時間ずーっと縛られているわけですから、早く解放されたいのもわかります。

 

 

　私は欲張りな性格ですので、「（後々のことを考えて）ここまでは教えておきたい。」と

 

　いう意識から、ついついエキストラタイムを作ってしまいます。

 

　その時間で、教えておきたい部分（ぎゅぎゅっと詰め込んだ内容）を伝えます。

 

　　参加するかしないかは、生徒の気持ちひとつです。

 

　　

　　さて、実はこの１学期。。。

 

　中３生にとっては非常に大切な学期です。

 

　中２と比べて、中３では内申書が２倍になることはその理由の一つですが、それだけではありません。

 

　１学期の定期試験は、２学期の中間試験と比較すると、試験範囲が狭い傾向があります。

 

　逆に、２学期の最初の定期試験である中間試験は「試験範囲が広い＝提出課題も多い」となります。

 

　つまり、「２学期から頑張ろう。」としても、まず２学期の中間試験の範囲の広さに圧倒されやすく、

 

　受験へ向けてのダッシュが効きにくいです。

 

　試験範囲が比較的狭い１学期の定期試験でスタートダッシュをしておけば、大きいアドバンテージ

 

　を得ることができます。（ただし、主要５教科以外に４教科の試験もあります）

 

　　そういう意味合いもあってエキストラタイムその他を行うのですが・・・。

 

　まだまだ、受験は遠い世界のようです。

 

　本日のエキストラタイムの参加者は数名で、その他は速攻で帰宅しました（苦笑）。

 

　あと１０分の頑張りができる塾生と、まだまだな感じの塾生（もちろん大半はこちらなのですが）

 

　の意識の差はかなり大きいと感じる日でした。

 

 　この姿勢の差が定期試験の結果に、反映されないことを望みます。

 

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☆中３「理科・社会」・・・・・・社会　まとめプリント４枚（第２次世界大戦～１９６０年くらい）

　　　　　　　　　　　　　　　　理科　イオン　演習プリント５～６枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　細胞　演習プリント２～３枚

 

☆中２「理科・社会」・・・・・・社会　演習プリント多数

　　　　　　　　　　　　　　　　理科　演習プリント３枚

　　　　　　　　　　　　　　　　※社会の重要語句の確認　１問１答形式にて