さすがに・・

 

　中２、中３生の「理科・社会」では、なるべく両方の科目を教えようとしますが、

 

　守備範囲がだんだんと広くなると、物理的な制約（授業時間）が大きくなってきます。

 

　「１回教えて、ハイ終わり。」のような授業をしても、なかなか力がつかないことを

 

　知っているため、前回行った授業の復習を必ず取り入れるように心がけています。

 

　そうすることで、理解の度合いを高めたり、記憶の定着をはかっていくわけですが、

 

　守備範囲が広くなればなるほど、時間がかかるようになってきます。

 

　その結果、１つの授業時間内で完結できなくなってきます。（苦笑）

 

　それに対してやることと言えば。。。

 

　「追加授業」ということになります。

　

　もちろん、こちらから「やるぞ！」と声をかけるわけですから、費用は掛かりません。

 

　完全無料奉仕活動となります。

 

　というわけで、今週末は中３生には「理科、社会」の特訓授業を予定しています。

 

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☆中３「理科・社会」・・・・・・「社会」日本の産業革命～大正デモクラシー　まとめプリント２枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※板書にて　金融恐慌～世界恐慌を追加説明

　　　　　　　　　　　　　　　　「理科」イオンの基礎　復習プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※板書にて　電池の仕組み（イオン化傾向）について解説

 

☆中２「理科・社会」・・・・・・「社会」江戸時代初～鎖国まで　まとめプリント４枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（そのうち２枚は２回実施）