１６X²　－　４

 

　中３生は、学校の数学の授業で「因数分解」を学んでいるとのことです。

 

　もちろん、次の中間試験の目玉の１つです。

 

　まだ習いたてらしいので、予習として　

 

　１６X²　－　４　を因数分解してもらいました。

 

　まず、乗法公式では４番目のものに関連しているということを前置きして、

 

　チャレンジさせたわけです。

 

　結果は。。。

 

　全員　×　でした。

 

　この問題は、見た目以上に難しい問題の１つです。

 

　特に因数分解初心者にとっては激ムズだったでしょう。

 

　が、実はいろいろな罠が仕掛けられている、良問です。

 

　しっかりできるようになってほしいものです。

 

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☆「個別指導」・・・・・・・・・・英語・・・受身形・現在完了形の基礎演習プリント２枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　動詞の活用　練習プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　数学・・・基本確認（復習）プリント２枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乗法公式　練習プリント２～３枚

 

☆中３「数学」・・・・・・・・・・乗法公式　練習プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　　〃　　　やや難しい　演習プリント２～３枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一部の塾生）基本確認プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　※板書にて「因数分解」を解説、演習