高校生の数学

 

　土曜日には高校生対象の授業を行っています。

 

　正確には授業というよりは、「質問教室」です。

 

　各自が持ってきた、あるいは当塾での自習の際に出てくる質問に答える形式です。

 

　対象の科目は「英語」と「数学」です。

 

　ここ数年、質問を受ける科目は数学が多いです。

 

　学校、学年が異なる塾生たちですので、どの分野から質問されるのか、

 

　質問されるまで全くわかりません。

 

　質問を受けて、当該問題にチャレンジです。

 

　その際、教科書、参考書を総動員することも多々あります。

 

　そして、当然ながら解くのに結構時間がかかります。

 

　あらかじめ予習ができれば、それに対応することは容易になるのですが・・・。

 

　そして、解ききれなかった場合には、（私の）宿題となります（苦笑）。

 

　本日、１つの問題が宿題になってしまいました。

 

　あともう一歩なのですが、不等号の位置が逆になるせいで、答えが合いません。

 

　どこかで間違いがあるのでしょう・・・。

 

　高校の数学ともなると、「ここはこのように計算して・・・」は通用しません。

 

　「なぜそのように計算するのかという」根本的な考え方ができていないと、応用がきかないからです。

 

　そのあたりをうまく説明できるようにしていきたいものです。

 

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☆高校生・・・・・「高２」・・・２つの２元一次方程式の平行・垂直条件

　　　　　　　　　「高２」・・・自習

　　　　　　　　　「高３」・・・２次方程式の解の範囲

　　　　　　　　　　　　　　　　２次不等式の応用