作業から勉強へ

 

　塾の英語で毎回実施している英作文（ライティング）演習。。。

 

単に英文を書いて、○付けして、直して終わり・・・では、作業に近い。。。

 

間違った理由を明確にしていかないと次につながらない。

 

・全く覚えていない（大切な点を理解していない）・・・・・

・大切な点は理解しているが、部分的にミスがある・・・・・

・大切な点は理解し、文の骨組みは書けるがケアレスミス（．　？の付け忘れ、単語のスペルミスなど）

　をする・・・・・ｅｔｃ．

 

毎回、間違えた個所をしっかり見直す習慣を身につけること。

 

これは、塾でも家庭学習でも、学校でも同じだと私は思います。

 

それができるかどうか・・。

 

 

　試験前以外で塾で毎回実施している中３の基本問題演習。。。

 

こちらも、同様。

 

間違ったところについて、ポイントをしっかり押さえないまま、単に答えを書き写したりするから、

 

次回も間違える。

 

添削する際、ヒントを与えたり、そのままズバリ考え方（途中式）を明示したりするのですが・・・・・

 

それをそのまま利用して（自分で途中式を書かなくて）答えを書いてくる・・・。

 

　大切な点、途中式などを必ず一度は自分で書かないと！

 

 

以前できていた、簡単な計算問題のやり方もすっかり忘れ去られている・・・。

 

塾で間違えた問題を、家庭でほんの１０分程度でもよいから、

 

復習したり、まとめたりしてくれれば・・・次につながるはずなのに・・・。

 

 

中３生は受験生なんだから、作業ではなく、勉強になるようにしよう！

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

☆中３「数学Ｂ」・・・・・・・・・基本演習問題　プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　乗法公式～平方根　復習プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　（平方根の計算問題　プリント１枚）

　　　　　　　　　　　　　　　　※板書にて２次方程式の解き方の一部を解説）

 

☆中２「英語」・・・・・・・・・・英単語強化プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　既習事項確認　英作文４６文（整序or白文）　プリント５枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　会話（電話表現）　プリント１枚

　　　　　　　　　　　　　　　　　接続詞（that/when/if)　プリント１枚