２学期開始

 

本日から、２学期の授業開始しました。

 

中３生は、受験まで約半年。

 

志望校に向けて、この半年間の過ごし方が大切になります。

 

 

さて、栄塾では、授業の延長は当たり前。

 

その延長授業に、いやいやながら付き合っている生徒がまだいるのも事実。

 

はっきり言って、受験生とは言い難い。その生徒の半年後の結果は見えています。

 

だから、やる気がない生徒には、私は容赦なく「帰れ。」と言います。

 

前向きに学習したとしても、なかなか自分のものにすることは難しい。

 

後ろ向きに学習するくらいなら、やらないほうがまし。

 

栄塾は、頑張る生徒は、応援します。

 

 

本日授業で行ったことは、基本問題１０問　及び　２次方程式の初歩の初。

 

基本問題１０問の演習、解説に、約２時間以上。

 

今後、これが、できないようなら、数学は壊滅的・・・。

 

そもそも、基本問題の演習、解説で多くても約１時間しか時間をみていません。

 

その後、３年生で学習する内容について授業を展開するからです。

 

最初の基本問題１０問はメインではなく、今学校で学習している内容がメインなのです。

 

それが、本日ほとんどできない状態でした。

 

それがどんなにまずいことなのか、わかっている生徒は？の状態。

 

 

さて、とりあえず、その基本問題１０問について、

 

十分説明・それに類する問題の演習もしました。

 

生徒一人一人が、次までに、確実に自分のモノにしているかどうか。

 

来週、再度同じ問題に挑戦させてみようと思っています。

 

本日と同じ状況なら。。。久しぶりに雷を落とそうと思っています。

 

 

中２生も今日から授業開始。

 

まずは数学から。　計算の基礎問題から、連立方程式の利用、１次関数の基本まで。

 

丁寧な計算を心掛けている生徒は、しっかり基本が身についているので、忘却量も少ないです。

 

一方で、雑な字で、雑な計算をする生徒は、基本がなかなか身につかない。

 

「中２で、まだ受験生ではないのに・・・」と言われるかもしれませんが、

 

その指導を今のうちに徹底しないと、いつまでたっても同じことの繰り返しになり、

 

進歩が見られません。というわけで、学年を問わず、容赦なく注意しています。