三角関数・・・

本日は、質問教室及び高校生の授業。

２時～５時まで、数学の問題と格闘し、最後は英語のプリントを１枚をやっていった

中３生。継続することが大切。徐々にできる箇所が増え、自信につなげていって欲しいですね。

 

高校生の授業では、某有名予備校のセンター用の数学の問題を説明。

 

三角関数の問題でした。　

そもそも、私はｓｉｎ，ｃｏｓの位置関係すら覚えていない状況ですが（苦笑）、

 

私の持論・・・

 

「公式は覚えなくても、自分で導き出せればいい・・・」という考えを持っていますので、

 

じっくりじっくり・・・。

 

加法定理、２倍角・・・余弦定理・・・

 

関係がある定理を、自分で導き出し、問題へ突入・・・。

 

定理への筋道が分かっていると、問題を解くときに、閃くことが実は多いのです。

 

公式を覚えるだけでは、私の場合、なかなか閃かないんですね・・・。

 

まぁ、なんとか、最後の問題までクリアーし、解説！

 

どこで、どのように考えていくのか・・・、なぜ、そのように考えたのか（閃き）なども

 

織り交ぜながら、伝授。　

 

なんとか、自力で解けるようになってほしいです。